本文以西藏自治区各教育层次发展为研究主题。在使用统计方法分析了西藏自治区各教育层次发展背景的基础上 ,提出了西藏自治区各教育层次发展的适当目标 ,进而针对这些目标设计了各教育层次协调发展的重点战略及建设工程。文章研究的结果对西藏自治区各教育层次的协调发展有积极的参考作用

西藏自治区计划发展委员会项目 (编号 :2 0 0 2 -2 );

西藏; 教育层次; 协调发展;

10.16507/j.issn.1006-6055.2003.02.022

G759.2

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