立德树人:书院制下师范生养成教育的探索与实践——以华东师范大学孟宪承书院为例

立德树人是教育的根本任务,也是教师教育的基本要求。近几年来,国内掀起了一阵书院制办学的浪潮,推出了一系列养成教育的新举措,取得了一定的成效,其中华东师范大学孟宪承书院的改革颇具特色。本文将从探讨立德树人与师范生养成教育的关系入手,介绍孟宪承书院在立体化导师制度的推行、学习生活社区的建设及形式多样的学业指导等的探索与实践,初步总结书院制下师范生养成教育的经验和特色。

立德树人; 书院制; 师范生; 养成教育;

10.13445/j.cnki.t.e.r.2016.05.002

G651

教师教育研究

Teacher Education Research

2016年05期

ISSN:1672-5905

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8927-11591K
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