语义技术在中小学历史教育中的应用实践

为了提高师生对中小学历史在线教育的用户体验,采用语义技术对中小学历史教学资源进行了深度的语义处理、标注与组织,以教学知识点为中心,建立了教育资源组织本体,构建了中小学历史教育知识库,在此基础上设计了一个历史教育学习平台,提供历史教材精读、历史知识检索、历史知识可视化以及在线历史试题库等功能,可满足用户全方位的学习需求。

国家自然科学青年基金“网络本体质量及适应性的评估研究”(项目编号:71503189)研究成果之一;

语义技术; 信息组织; 语义标注; 在线教育;

10.14064/j.cnki.issn1005-8214.2016.10.001

G633.51;G254

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