新型城镇化进程中学前教育资源配置的战略研究

新型城镇化建设以人为本,以提升城市的文化、公共服务等内涵为中心,要求各级政府作出战略思考和应对,优化学前教育资源配置。为此,需确立政府主导推进学前教育资源配置的基本理念,强化其主要责任内容;优化幼儿园结构布局,构建公益普惠、多方参与、有质量的学前教育公共服务体系;优化学前教育投入,建立多渠道经费来源、公平导向的学前教育财政投入体制;推进幼儿园教师队伍建设,保障城乡幼儿园教师均衡配置。

河南省教育科学规划重点课题“河南省城乡普惠性学前教育资源供给策略研究”([2018]-JKGHZD-04); 河南省教师教育课程改革研究项目“学前教育师范生教育教学能力‘1234’训练体系构建与实施”(2017-JSJYZD-030)阶段性成果;

新型城镇化; 学前教育事业; 人力资源配置; 财力资源配置; 物力资源配置;

G619.2

河南社会科学

Henan Social Sciences

2018年12期

ISSN:1007-905X

中文核心期刊

134116-12051288K
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