信息技术应用于日本汉语教学的实践与反思

<正>一、新教育理念下的日本汉语教学语言不仅是人类认知发展和沟通的工具,处于全球化时代的今天,它已提升至促进异文化之间了解的重要地位。2012年OECD(1)提出的21世纪核心素a

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