实践探究 体验感悟——概念图教学在高中生物教学中的运用

我国现行的高中生物课程的教学都非常重视概念图的教学.本文主要分析了利用概念图在进行课堂授课、知识点的整理复习、对学生掌握知识情况的了解等方面有着非常重要的作用,能提高学生的理解能力和记忆能力,有利于学生思维的发展和综合能力的提高.

高中生物; 概念图教学; 运用策略; 研究;

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