《数学教育学报》2018年人大复印报刊资料全文转载论文分析

以《数学教育学报》2018年被"人大复印报刊资料"全文转载的40篇论文为研究对象,采用文献计量法和内容分析法,对载文的作者、研究方法、研究内容等维度进行统计分析,研究发现这些论文都重视合作,凸显区域特征;高校引领,发挥专业优势;方法多元,重视实证研究;关注热点,研究领域集中.在未来数学教育的研究中应注重合作在基础教育研究的作用;注重研究范式多元化发展;注重对研究热点的关注;注重对一线教学的资源支持.

天津市哲学社会科学规划课题(TJJX17-016);

人大复印报刊资料; 学术特征; 数学教育;

10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.08.005

G237.5;G353.1

4527-326701K
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