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摘要:以校园中常见的蔓生真藓为材料,对校园苔藓植物进行了生态观察,借助数码显微镜观察蔓生真藓的配子体和原丝体,并尝试对蔓生真藓原丝体进行培育以及制作"苔玉球"等苔藓的微景观,提高了学生的审美观和关爱生命的情感。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G633.91

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