大学英语分级教学模式的实践与探索
作者: 张敏;

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"分级教学、因材施教"是大学英语教学发展的历史必然,有着坚实的理论基础和实施的必要性。本文就我校大学英语分级教学实施的实际情况,指出了分级教学中切实存在的问题并提出完善分级教学的几点建议。

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2012年20期
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