期刊名称
对职业院校学生职业能力测评的思考

作者:常波;

中职学校是培养技能型人才的摇篮,中职生的教育越来越受到重视,在当前的中职学生职业能力测评中,测试效率有待提高,存在着譬如测试内容不合理、测评标注模糊化等多方面的问题。在教育的深入发展中,中职教育在促进学生全面、和谐、可持续发展的教育目标下,制定和完善学生职业能力的评价模型是必不可少的。基于此,本文将结合教学经验,浅析对职业院校学生职业能力测评的思考。

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