期刊名称
案例教学法在护理心理学教学中的应用

作者:肖雯;

《护理心理学》为护理基础课程,旨在引导护生将学习内容用于临床实践,提升护理质量。但常规护理心理学教学模式下,护生知识掌握不佳,考核成绩不理想。案例教学法为近年常用新型教学模式,可在常规教学基础上增加案例解析环节,吸引学生学习兴趣,提升学生学习效率。故文就案例教学法在《护理心理学》教学中的应用价值综述报道如下。

在线咨询 用户反馈