期刊名称
校企共建中职校本课程的策略研究

作者:陈贵方;

针对当前行业、企业未真正参与到职业教育课程建设中来,岗位工作任务不能有机地融入课程内容,课程严重缺乏"职业性"和"同步性"。本文分析了校企共建中职校本课程面临的困境,有针对性地提出了对策,具有一定的现实意义。

在线咨询 用户反馈