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浅论时事新闻在高中历史课堂导入中的应用

作者:李乾;

高中历史课堂导入在依托历史学科核心素养的大背景下,呈现出了与社会热点、时事新闻相接轨的新特点。时事新闻以更新快、内容实、范围广的优势而被教师广泛采用。本文就时事新闻在高中历史课堂导入环节的意义,尤其是对于学生历史核心素养能力的提升所起的作用,面临的现状及相应的策略做出简要的分析。

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