期刊名称
谈如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维

作者:和法友;

小学科学教学旨在培养学生的观察力,并运用科学方式探究事物存在的规律和方法。通过教学实践,利用小学阶段学生正处于思维发展的关键时期,发掘学生自身的创造力。

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