如何有效提高音乐教育专业卓越师范生的实践教学能力
作者: 周继荣;

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建设卓越师范生教育实践管理信息系统平台,推进教育实践全过程管理;着力提高音乐教育专业卓越师范生的实践教学能力,设置数量充足、内容丰富的实践课程,建立健全实践教学体系,确保实践教学前后衔接、阶梯递进,实践教学与理论教学有机结合、相互促进;全面落实高校教师与优秀中小学教师共同指导教育实践的"双导师制",为卓越师范生提供全方位、及时有效的实践指导;强化师范生教学基本功和教学技能训练与考核。

本文摘自

艺术品鉴

2019年30期
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